2012
PROYECTO "CUESTIÓN DE GÉNERO"
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| Gabriel Correa participó del encuentro Nacional en Buenos Aires el 28 y 29 de noviembre |
AÑO 2011
Charla con Carina Contreras, descendiente de Mapuches.
Alumnos de primer año segunda división tuvieron una charla con Carina Contreras, cuando se abordó el tema de la diversidad cultural y el respeto por la cultura de los pueblos originarios.
Los alumnos tuvieron la oportunidad de aprender algunos términos en mapuche y de escuchar la ejecución de diferentes instrumentos musicales.
Algunas palabras en mapuche
Números
180= KIÑE, PURA,PATAKA
315=KLA,KIÑE,KECU
514=KECU,KIÑE,MELI
ANIMALES:
ZORRO. GUVU
PERRO:XECUA
CABALLO.KAWER
GUANACO:BUWAH
MARIPOSA:JAMPUZKEN
VACA:WACA
AVESTRUZ:COIKE
OVEJA: UFISA
CABRA: KAPURA
COLORES
ROJO: KELV
CELESTE:PAYNE
BLANCO : LIG
ROSADO :CIWAW
VERDE CLARO: LIOKALV
MARRON: KOLV
FAMILIARES
MADRE: ÑUKE
ABUELA PATERNA : KUKU
HIJO: KOÑI O FOTUN
HERMANA : LAMIENG
HERMANO: PEÑI
PADRE :CAW
SALUDOS
MARI MARI : BUENOS DIAS, BUENAS TARDES, BUENAS NOCHES
PEWKA AYAL: NOS ESTAMOS VIENDO
KUMEN WIÑOY XIPANTRU: BUEN AÑO NUEVO
“REBECA”
PROPUESTA PRESENTADA EN EL CONCEJO DELIBERANTE
2° AÑO II DIVISIÓN
PROPUESTA PRESENTADA EN EL CONCEJO DELIBERANTE
Fundamentación
Toda institución educativa necesita materiales didácticos para llevar adelante su tarea pedagógica. Como institución educativa, los jardines maternales reciben niños que tienen el derecho de aprender lo correspondiente a su etapa evolutiva. Es por ello que para garantizar ese derecho es primordial que las instituciones posean los elementos fundamentales para el desarrollo de su función educadora.
En este sentido, en la presente propuesta planteamos la necesidad de satisfacer al jardín maternal “Rebeca” de aquellos materiales didácticos que sabemos que está necesitando.
Problema
En el jardín maternal “Rebeca” de la calle 1 entre 34 y 36 hay escasez de materiales didácticos, lo cual impide el correcto funcionamiento del mismo.
Área de Intervención
Socio – comunitaria
Objetivo
Otorgar al jardín maternal“Rebeca” los materiales didácticos necesarios para su correcto funcionamiento.
Destinatarios
Maestros, alumnos y directivos del jardín maternal “Rebeca”
Actividad a realizar
·Otorgar al jardín maternal “Rebeca” los materiales didácticos necesarios para su correcto funcionamiento.
Cuentos sobre convivencia humana de los alumnos
Trabajos realizados por los alumnos de primer año con la profesora Melina Farias
La chica de mis sueños...
Hace 2 años atras una chica muy linda entró a una escuela privada y yo iba a la comun,pero al día siguiente me anoté en la Privada.
Despues la vi y no me animé a saludarla y se fue.
Al otro día fui y la ayudé porque se le cayó la carpeta y lápices y me dijo gracias,me puse nervioso y me fui.
Al otro día en el recreo,le dije hola y me sonrió y se fue,pero siempre la estaba mirando como se hamacaba en el parque,despues se cayó y fui corriendo a ayudarla.
Cuando fue a la escuela tenía un sello en la pierna,después le pregunté si estaba bien y me dijo que si porque estaba yo y yo me fui corriendo hacia el baño de la escuela.
Cuando la vi ella me dijo ¿porqué te fuiste corriendo?y yo le dije que me estaba haciendo pis.
Cuando terminamos la secundaria nos hicimos parejas tuvimos hijos...
UN DÍA
Lucas iba muy apurado porque llegaba tarde a la Facultad. Al cruzar la plaza vio a un anciano con ojos de nostalgia que lo miraba como rogándole un poco de tiempo. Lucas lo miro y siguió caminando ¡Estaba apurado, su vida era apurada! De golpe se detuvo y volvió sobre sus pasos ¿Por qué no prestarle oído? ¿Por qué no regalarle un rato de su tiempo? Se sentó como distraído a su lado, el rostro del anciano se iluminó y comenzó hablando del tiempo. Después comparo su época con la actual y añoró los años que se fueron. Hasta que una señorita muy amable vino a buscarlo para llevárselo al geriátrico. El no quería. Ella con toda su paciencia trataba de convencerlo de que ya hacía frío.
Y así se fue alegre y sonriendo con la promesa de otro encuentro.
Lucas se quedó sentado un rato más, pensando que había perdido un día de Facultad. ¡Pero no importaba! Se sentía tan bien consigo mismo que se dio cuenta que no fue un día perdido.
Fin
Magali Lopez Roggero
Magali Lopez Roggero
UN HOMBRE VALORABLE
Un día de noche, salió de trabajar Nelson, un hombre alto con mucho amor hacia los niños. Trabajaba en un comedor donde les daban de comer a los niños pobres. Esa misma noche se cruzó a un niño que estaba durmiendo en la calle y que lo agredió. Él fue tolerante y lo quiso ayudar, le preguntó si quería ir a su casa a pasar la noche y a comer algo, el niño le respondió:
-¡Salí de acá! Yo vivo bien.
Nelson dijo:
-Respeto tu opinión pero a nadie le hace mal un plato de comida.
El niño, no muy convencido, aceptó. En la casa de Nelson tuvieron una gran charla sobre casi todo, sobre sus padres, donde vivía y otras muchas cosas más. El niño no tenía padres, entonces Nelson decidió asesorarlo y enseñarle hábitos. Eran como una familia, se entendían muy bien.
Después de 2 años junto al niño, éste quedó en cama por una enfermedad. Nelson no le dio importancia, solo le dio remedios. A las dos semanas lo llevó al médico y descubrieron que el niño, lamentablemente, tenía cáncer. Estuvo seis meses en cama con muchos médicos que iban y venían.
Después de esos seis meses, su cáncer empezó a terminarse con varias quimioterapias. Finalmente, después de mucho tiempo, con ese tratamiento se curó.
Cuando todo esto pasó, Nelson decidió adoptarlo. Fue mucho trabajo adoptarlo, ya que tenían que contactar a los verdaderos padres, pero después de todo pudieron. Ellos formaron una familia pequeña pero con dos grandes corazones.
Fin
Lea Forte
UNA NIÑA LLAMADA ABRIL
En una escuela de un pueblo, una niña llamada Abril se había mudado allí.
Tenía siete años,
empezaba segundo grado, y no conocía a nadie.
-¡Hola!, soy Abril, tengo siete años -dijo la niña.
-¡Hola! -dijeron los compañeros nuevos.
Comenzaron la clase y se sentó con otra niña llamada Jazmín.
-¡Hola!, ¿cómo estás? -dijo ella.
-¡Hola!, ¡bien! -dijo Jazmín.
-¿Me prestás una lapicera? -dijo Jazmín.
-¡Sí, cómo no! ¡Tomá! -dijo Abril.
-¡Por favor! ¿Me das permiso? -dijo Jazmín.
La maestra pregunto:
-¿”Día”, lleva acento?
-¡Sí! -dijo Jazmín.
-¡Tenés razón! -dijo Abril.
Fin
Camila Moreira
CANDELA Y GASTÓN LOS MEJORES AMIGOS
Había una vez una chica llamada Candela. Ella tenía un amigo llamado Gastón. Candela y Gastón eran mejores amigos. El la invito a ella a una fiesta donde irían todos los compañeros de la escuela. Candela le preguntó a sus padres y ellos le dijeron que no. Ella se puso muy triste porque era el cumpleaños de Gastón ese mismo día, y cuando fue a la escuela le dijo a él que no la dejaban ir. Gastón se puso muy mal porque ella era su mejor amiga desde que eran chicos.
Al día siguiente él fue a hablar con los padres de Candela. Les pregunto si Candela podía a la fiesta. Los padres le dijeron que lo iban a pensar.
Luego los padres llamaron a Gastón y le dijeron que le daban permiso a Candela.
Ella se puso muy feliz porque en la fiesta podían festejarle el cumpleaños a Gastón.
Gastón estaba muy feliz porque el día de su cumpleaños lo pasaría con su mejor amiga.
Llegó el día de la fiesta… Candela se preparó, los padres de Gastón la pasaron a buscar y la llevaron a la fiesta junto con Gastón.
¡¡La pasaron genial!! Después que pasó la fiesta Candela volvió a su casa muy contenta.
Fin
Aldana Berges
EL DÍA DE LA SOLIDARIDAD
Un día por la mañana iba un chico caminando. Se llamaba Santiago. Se encontró con un compañero de la escuela y se pusieron a charlar sobre las notas. Santiago le explicó unos temas de lengua que no le salían. Se despidieron cuando se fueron. El iba pasando por el supermercado y encontró una señora que llevaba muchas bolsas, le ayudó a cargar algunas bolsas hasta el auto, ella le dio algunas monedas por el favor.
Al otro día, cerca del mediodía, la madre quería fideos con tuco y no tenía tuco. Santiago, sin decirle nada, agarró la bicicleta y le fue a comprar el tuco. La madre se puso muy contenta ya que además se enteró de toda la gente que había ayudado durante el día. Entonces se le ocurrió hacerle una fiesta sorpresa por todo lo que había hecho. A la noche cuando llegó vio la sorpresa y se puso muy feliz porque estaba toda su familia y pasó la noche más feliz de toda su vida.
Fin
Santiago Chunflín
EL NIÑO Y SU FINAL FELIZ
Había una vez un niño que era muy bueno, era querido por todo el pueblo y era tolerante y muy respetuoso.
Era amigo de todos y quería a todos a pesar de las diferencias. Iba a la escuela todos los días, él era muy pobre, no tenía cartuchera ni mochila porque era muy humilde.
Pero un día la directora del colegio decidió regalarle todos los útiles que le faltaban. El le agradeció mucho porque no se los podía comprar.
Un día después, el niño iba a cruzar la calle y justo venía un auto. Una señora le dijo: “¡Cuidado!”. El niño pasó, pero casi lo pisó el auto.
La señora le preguntó si tenía familia. El niño le dijo que no, entonces la señora lo invitó a vivir con ella. EL niño aceptó con gusto y vivieron felices para siempre.
Fin
Agustín Cufré
JUAN Y SU CARÁCTER
Una vez, hace mucho tiempo existía un niño llamado Juan, malo y arrogante. También era un maleducado e irrespetuoso.
Tenía una madre que siempre le decía:
-Juan, que te he dicho de que tenés que tener respeto con la gente.
-No me importa, ¡yo hago lo que quiero! -respondía Juan con gritos.
-Mirá Juan, si no cambiás vas a tener que ir a una escuela de internados -dijo la madre con respeto, paciencia e inquietud.
-Bueno mami, yo te prometo que voy a cambiar -dijo Juan, asustado y desesperado.
-Eso espero hijo -le dijo su madre.
-Sí mamá, yo voy a cambiar y voy a ser una persona nueva.
Y así fue…
Juan se levantó a la mañana siguiente a tomar el desayuno para ir a la escuela, y su madre estaba en la mesa tomando mate. Juan dijo:
-Buen día mama ¿cómo amaneciste?
-¡¡Buen día hijo!! Estoy bien gracias –respondió ella, orgullosa y con emoción.
-Me alegro mucho. Bueno te dejo. Me tengo que ir a la escuela a disculparme con la gente que le falté el respeto -dijo Juan- ¡¡Te quiero mucho mamá!! Siempre te voy a tener en mi corazón.
-Bueno hijo que te vaya bien.
-Gracias mamá, hasta luego. ¡Te quiero!
-Yo igual hijo, ¡nos vemos!
Y así fueron pasando los días, meses y años.
Juan fue siempre respetuoso, amigable, tolerante, bueno y gentil.
La madre siempre estuvo orgullosa de Juan por haber cambiado. ¡¡Y así vivieron juntos por siempre!!
Fin
Rocío Gómez
LA SOLIDARIDAD DE JUAN
Esta historia comienza en el barrio de Palermo, Buenos Aires. Un niño muy egoísta llamado Juan camino a su casa vio a un niño tirado, todo sucio y el niño le preguntó si le podía convidar un caramelo, pero Juan, lo ignoró. Juan siempre era egoísta y muy ambicioso, siempre quería todo, hasta que un día se quedó sin amigos por ser tan egoísta. Entonces decidió cambiar su manera de ser y fue buscando a personas de la calle y les ayudó a construir casas y a buscar trabajo. Desde ese día aprendió que siendo solidario, tolerante y respetuoso se convertiría en mejor persona.
Fin
David Andreoli
LOS AMIGOS Y LOS PROFESORES
Un día un niño se fue de campamento con sus amigos Juan, Santiago, Matías, Erico y Tomás y con sus profesores. Lo que les enseñaban los profesores era hacer juegos y otras cosas. Entre ellas acciones solidarias, tolerantes y respetuosas. A los chicos les encantaban hacer esas cosas. Ese día ellos decidieron hacer jugar al football con los profesores. Dos chicos se habían peleado a la mitad del juego, y los profesores les dijeron que se tenían que respetar, ser tolerantes y quererse como amigos. Entonces ellos después se hicieron buenos amigos y desde ese momento todos se llevaron bien porque los profesores les enseñaban a ser educados.
Fin
Nahuel Fernández
EL ACTO DE JUAN SOBRE LOS BRAVUCONES
Un niño como cualquier otro, llamado Juan, vivía en Hollywood. Era un niño católico al que le gustaba ayudar a los demás. Todos los días después de comer, ayudaba a su madre a juntar la mesa y a lavar los platos. Los días de clase, cuando terminaba de hacer la actividad, ayudaba a los compañeros que más les costaba.
Un día, de regreso a casa, se encontró con un grupo de bravucones que querían hacerle daño porque no les gustaba que Juan sea tan bueno y querido.
-¡No me lastimen! -dijo muy respetuosamente.
-¡Eres muy bueno, y eso no nos gusta para nada! -dijo uno de los bravucones.
-Pero es mi forma de ser, ¿cuál es el problema?
-El problema es que eres muy bueno y querido por muchos, y eso es algo que nosotros queremos.
-Bueno, yo puedo ayudarles a ser como yo, ¡pero por favor no me lastimen! -dijo Juan asustado.
-¡Está bien! ¿Qué debemos hacer?
-Solo tienen que ser buenos y no pegar.
-¡Gracias! Lo intentaremos.
Entonces Juan siguió su camino. Al llegar a casa, le contó a su madre lo sucedido y su mamá se alegró por el acto que Juan había logrado en los bravucones.
Fin
Tomás Sánchez
